關(guān)于毒品犯罪的幾個(gè)問題

作者：admin 發(fā)布于：2023-12-19 點(diǎn)擊量：0次

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，毒品時(shí)時(shí)危害著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾的健康，關(guān)于毒品類的犯罪也是屢禁不止。為預(yù)防毒品類犯罪和掌握毒品類犯罪的構(gòu)成要件，依法進(jìn)行毒品類犯罪的辯護(hù)，彰顯公平正義，河南恒翔律師事務(wù)所專門針對典型的毒品類犯罪進(jìn)行探討。

一、毒品犯罪的當(dāng)前刑事政策。

我國毒品犯罪形勢嚴(yán)峻，審判工作中應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持依法從嚴(yán)懲處毒品犯罪的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮死刑對于預(yù)防和懲治毒品犯罪的重要作用。2015年版《全國法院毒品犯罪審判工作座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要》明確提出以死刑來預(yù)防和懲治犯罪的，只有毒品犯罪。在司法實(shí)踐中，司法機(jī)關(guān)實(shí)際執(zhí)行的毒品犯罪刑事政策是“原則上不取保，原則上不適用緩刑”，這些政策都體現(xiàn)了國家對毒品犯罪的嚴(yán)厲打擊政策。

二、毒品犯罪主觀要件及“主觀明知”的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

《刑法》第347條之規(guī)定，走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。

本罪在主觀方面表現(xiàn)為故意，且是直接故意，即明知是毒品而走私、販賣、運(yùn)輸、制造，過失不構(gòu)成本罪。如果行為人主觀上不明知是毒品，而是被人利用而實(shí)施了走私、販賣、運(yùn)輸、制造的行為，就不構(gòu)成犯罪。對“主觀明知”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)2008年最高人民法院在遼寧大連的《全國部分法院審理毒品案件工作座談會(huì)紀(jì)要》（以下簡稱《大連會(huì)議紀(jì)要》）第十部分“主觀明知的認(rèn)定問題”之規(guī)定，毒品犯罪中，判斷被告人對涉案毒品是否明知，不能僅憑被告人供述，而應(yīng)當(dāng)依據(jù)被告人實(shí)施毒品犯罪行為的過程、方式、毒品被查獲時(shí)的情形等證據(jù)，結(jié)合被告人的年齡、閱歷、智力等情況，進(jìn)行綜合分析判斷。

三、毒品犯罪特情引誘案件。

所謂特情引誘是指特情在介入毒品案件中有對他人實(shí)施毒品犯罪的犯意和數(shù)量的引誘情況。運(yùn)用特情偵破毒品案件，是依法打擊毒品犯罪的有效手段。特情引誘包括“犯意引誘”和“數(shù)量引誘”。

對因“犯意引誘”實(shí)施毒品犯罪的被告人，根據(jù)罪刑相適應(yīng)原則，應(yīng)當(dāng)依法從輕處罰，無論涉案毒品數(shù)量多大，都不應(yīng)判處死刑立即執(zhí)行。行為人在特情既為其安排上線，又提供下線的雙重引誘，即“雙套引誘”下實(shí)施毒品犯罪的，處刑時(shí)可予以更大幅度的從寬處罰或者依法免予刑事處罰。

對因“數(shù)量引誘”實(shí)施毒品犯罪的被告人，應(yīng)當(dāng)依法從輕處罰，即使毒品數(shù)量超過實(shí)際掌握的死刑數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，一般也不判處死刑立即執(zhí)行。

四、對毒品犯罪的處罰。

首先走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品不論數(shù)量多少均應(yīng)追究刑事責(zé)任，體現(xiàn)刑法對毒品制造、流通的絕對禁止。其次，利用、教唆未成年人走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，或向未成年人出售毒品的，從重處罰。另外，對之前走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品被判處刑罰，之后又走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的，不論前罪何時(shí)受處罰、判處何種刑法，對新犯罪一律從重處罰。

本次探討內(nèi)容生動(dòng)簡化，對販賣毒品的主觀、客觀方面進(jìn)行深入分析，列舉不同情形下的毒品犯罪表現(xiàn)行為。如居間販賣毒品、代購毒品、以出賣為目的的購買毒品行為、無償轉(zhuǎn)讓毒品行為等司法實(shí)踐中常見的犯罪行為進(jìn)行研究，為律師針對毒品犯罪的刑事辯護(hù)提供理論知識(shí)的梳理。另外，對販賣毒品犯罪和非法持有毒品犯罪主體進(jìn)行分析，不同罪名的主體要求不同，處罰也不相同。同時(shí)還對毒品犯罪的定罪數(shù)量以及不同毒品之間的數(shù)量轉(zhuǎn)換進(jìn)行簡明闡述，對毒品犯罪中的共同犯罪問題進(jìn)行探討，尤其對于“特情引誘犯罪”的學(xué)習(xí)更是讓人耳目一新，引起參會(huì)律師的激烈辯論。本次的探討引起律師的共鳴，效果明顯，達(dá)到了法律理論知識(shí)學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備的目的。